Algumas dicas de boas maneiras na escola

As boas maneiras constituem a base do relacionamento em todos os aspectos da nossa vida. Sua importância no ambiente escolar e na educação de uma criança equipara-se à de aprender a ler, escrever e contar. Cabe ao professor conscientizar-se de sua função, para promover e manter um ambiente alegre, agradável e saudável na sala de aula, com a participação e a colaboração dos alunos.

As boas maneiras no ambiente escolar são baseadas na demonstração do interesse e da consideração pelas pessoas. Às vezes, a cortesia comum não é suficiente. Há várias situações na vida que exigem o conhecimento exato do que dizer, como agir, o que vestir, o que escrever. O sucesso das pessoas se deve em parte ao fato de saberem como se comportar em quase todas as situações. Algumas dicas básicas devem ser incorporadas ao cotidiano de professores e alunos:

 Fazer uso das palavras "mágicas" sempre que necessário: por favor; com licença; obrigado(a); desculpe.

 Cumprimentar as pessoas ao chegar e despedir-se ao sair.

 Demonstrar respeito pelas outras pessoas, sejam elas mais velhas, da mesma idade ou mais novas.

 Respeitar a privacidade dos outros: não mexer na mesa, na bolsa ou mochila dos colegas sem a autorização deles nem ler qualquer material que não lhe pertença.

 Não interromper a conversa das pessoas.

 Esperar a sua vez de falar e escutar com atenção o que os outros têm a dizer.

 Relacionar-se da melhor maneira possível com os colegas e professores.

 Ser pontual. Não deixar as pessoas esperando por você.

 Elogiar os colegas, sempre que cumprirem bem a sua tarefa ou fizerem um esforço para melhorar.

 Dar crédito a quem merece. Em hipótese alguma aceitar um elogio pelo trabalho de outra pessoa.

 Se estiver numa função de supervisão, fazer as críticas necessárias e justificá-las.

 Se tiver de corrigir ou repreender alguém, fazê-lo em particular, para não constranger a pessoa na frente dos colegas.

 Evitar a discriminação de seus colegas por qualquer motivo. Não criticar ou culpar as pessoas pelas costas, sem que elas possam defender-se.

 O sorriso é fundamental para facilitar o entendimento e gerar simpatia, desde que não seja irônico e debochado.

 Evitar gritos como meio de chamar as outras pessoas.

 Evitar o uso da sala de aula como toalete: nunca passar batom, pentear o cabelo, lixar ou pintar as unhas no horário de aula.

 Devolver tudo que pedir emprestado aos colegas, como canetas, livros ou guarda-chuva.

 Não cultivar o hábito de pedir dinheiro emprestado para pequenas coisas, como almoço e ônibus, pois é comum esquecermos de pagar pequenas quantias.

 Não ser inconveniente: evitar a interrupção do trabalho alheio para bater papo.

 Oferecer apoio aos colegas que precisarem. Se souber de alguém que está passando por uma crise pessoal ou um período difícil, ouvi-lo com compreensão.

 Se alguém lhe fizer uma gentileza, responder com uma nota de agradecimento.

 Procurar não falar demais sobre seus conhecimentos e suas qualidades. Não usar seu sucesso pessoal como uma forma de humilhar os companheiros ou criar antipatia.

Nem sempre é fácil controlar emoções em situações de trabalho, mas vale a pena tentar. Analisando os nossos defeitos e as exigências do nosso trabalho, podemos descobrir onde estão as nossas falhas e corrigi-las.